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原汁原味国外的英语学习法,让孩子像学母语一样学英语!

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 楼主| 发表于 2019-11-29 21:02 | 显示全部楼层
把教育融入生活

生活是最好的课堂,家长要在实际的情境中教导孩子人生的道理,某一件事带给孩子的启发和震撼就是最好的教育时刻。

让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。

至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行,用贴近生活、简单易懂的方式告诉孩子。
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 楼主| 发表于 2019-11-30 20:40 | 显示全部楼层
商量的语气

每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的语气,让他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下,可以这么说:

“宝贝,玩具乱丢,多不好的习惯啊,你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”

千万不要用命令的语气:

“你怎么搞的,玩具乱丢,快点去收拾好!”

否则,孩子听你责备,心里就会产生反感,即使按你的要求去做,也是不开心的。
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 楼主| 发表于 2019-12-1 18:02 | 显示全部楼层
学会解决问题

开心的人是会解决问题的人。
在生活中遇到挑战的时候,他们不会自虐,然后变得很消沉。
他们会直面挑战,调动全身力量寻找解决办法。
通过变成一个解决问题的人,你会建立自己的自信心和下决心要的事情和直面挑战的能力。
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 楼主| 发表于 2019-12-7 20:35 | 显示全部楼层
爱孩子,就要让他受劳动的苦

杨绛的父亲说:教育孩子独立,胜过当第一。

可在以孩子为中心的家庭模式中,哪里会舍得让孩子动手,家长排队轮着伺候。

口渴了,水杯送到手边;房间乱了,自有人收拾;等到大一点,学业那么繁重,兴趣班那么多,哪有时间去忙活这些琐碎繁杂的生活小事?

说起劳动教育,其实离不开家庭教育,做家务就是其中一项很好的劳动教育。孩子做家务的能力,常常被父母低估和忽视。但它对孩子的成长来说,却影响深远。

哈佛大学学者曾做过一项调查,得出了这样一个结论:

爱做家务与不爱做家务的孩子相比,成年之后,就业率为15:1,而犯罪率为1:10。爱做家务的孩子,拥有更高的心理健康指数和家庭幸福指数。甚至在学业上,常做家务的孩子也往往表现得更加优异。

很多时候,我们以为自己是在爱孩子,为孩子包揽一切家务事,但这样做反而是害了孩子!

相比知识的学习,实际生活能力的训练更是教育中不容忽视的根本。

孩子最初在家庭中学会的解决问题的能力、自律的习惯,以及热爱生活的态度,这些将伴随他们的一生,成为他们获取幸福必备的最重要品质。
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 楼主| 发表于 2019-12-8 21:17 | 显示全部楼层
付出努力不一定会有好成绩,但是不努力就一定不会有成绩

父母关心孩子的成绩是天经地义的事情,就是有时候表现的太过急躁了,反倒没有起到教育的效果。家长把注意力过多地放在孩子成绩上面,不但会给孩子带来太大压力,也会使父母于无形之中忽略了孩子的美好。

要知道,成绩只是检验孩子在一个阶段内的学习成果,代表了这个阶段内孩子的表现,而孩子的未来有无限种可能,家长更应该向孩子灌输的想法是:成绩没那么重要,只要努力了就好。

只有在学校阶段,大家才把成绩看的无比重要,但进入社会以后,决定一个人是否成功的关键是能力!那些只是为了拿到好成绩而努力学习的人,获得的是暂时的成功,只有那些为了成功而不断努力的人,才能收获最大的成功。

努力是一种持之以恒的品质,是孩子不断进步的源泉,唯有努力,才能让孩子不断地变得更好!
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 楼主| 发表于 2019-12-28 20:51 | 显示全部楼层
一个人活在世上,必须有自己真正爱好的事情,才会活得有意思。这爱好完全是出于他的真性情的,而不是为了某种外在的利益,例如金钱、名声之类。他喜欢做这件事情,只是因为他觉得事情本身非常美好,他被事情的美好所吸引。
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 楼主| 发表于 2020-1-5 21:00 | 显示全部楼层
孩子,你需要学习的,不只是书本知识

        人们常说,孩子是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。为了让花朵茁壮成长,老师要做的工作总有很多很多。老师希望你能成为一个“好学生”“好孩子”。

        你可能会问,怎样才算是“好学生”“好孩子”?是学习好吗?

        老师想告诉你的是,学习的确是最重要的,但你要学习的,不只是书本上的知识。仅仅有一个优异的考试成绩,是远远不够的。

        当父母把你们这些小天使送到学校来,对老师来说,也意味着接受了一份沉甸甸的责任。老师要教会你们的,不只是书本上的知识,更重要的是做人的道理。

        现在的你正处在人生中成长最快的时期,你所需要的不只是会学习,更需要日渐成熟的心智,需要正确的人生观、价值观。

        老师希望自己能在你们心中埋下一颗种子,不断生长,有朝一日,能成为让你们蓬勃奋发的力量。老师希望将来步入社会的你们,是一个拥有健全人格的人。

        所以,老师在你的心中永远不可能完美,因为老师的要求,常常和你的愿望并不一致。但若没有老师今天对你的管教,将来的你,一定会后悔。

        有老师说,现在的孩子心理脆弱,生怕哪一句话说错了,触动了他敏感的神经。

        老师知道,每个人都有敏感脆弱的时候,所以老师每次教导你的时候,也会特别注意自己的措辞,希望你能感受到老师的好意。老师批评你,严格要求你,都是为了你的健康成长,并不是和你过不去。

        若有一天,所有的老师都不管教你了,才是你最大的损失。等到长大以后你就会明白,当你还小的时候,有人管教你,指导你,并及时指出你的缺点和错误,是多么可贵的事情。

        孩子,希望你不要成为一个脆弱的人,希望你自信强大,乐观向上,心中充满美好。
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 楼主| 发表于 2020-1-6 23:03 | 显示全部楼层
没有经过无聊和辛苦的学习过程,就不可能有快乐的学习成绩

绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事,优秀学习成绩的取得,需要孩子在别人玩游戏的时候,别人在看电影的时候,静下心来学习。

有的孩子心智比较早熟,从小便有自己的远大志向,所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标,并为此而努力;也有些孩子没有树立远大的目标,但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。

但无论是哪种情况,他们首先是有一个目标,并在实现目标的过程中,努力付出,这个过程是谈不上快乐的。快乐是体现在学习的结果上,当孩子取得优秀的成绩,辛苦的努力得到回报时,学习的快乐才会显现出来。

但是也不排除极少部分智商很高的人,本身具备极强的天赋,不需要太努力就能取得很好的成绩,但这只是个例,不在我们讨论的范围内。
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 楼主| 发表于 2020-1-7 19:13 | 显示全部楼层
让孩子见世面一定要很有钱?

想让孩子有见识,那自己也要成为有见识的父母。

让孩子明白世界的广袤,未来的宽阔,让孩子懂得努力的意义,这样他们就才会有平和的内心,和生机勃勃的勇气。

我们不能让自己孩子的世界,只有方圆几里地,我们希望他看到的世界,是开阔的、丰富的、美丽的、多元化的。

但让孩子见世面一定要花很多钱吗?答案是否定的。有见识的父母,不等于有钱的父母。

我觉得有位成功的妈妈说得很好,一个见过世面的孩子,不是带孩子去报个班旅个游去外面晃荡一圈就可以培养出来的。

因为那样培养出来的孩子,只能将这些经历过的路途化成脑海里的一幅画面,却不能融入他的灵魂之中,成为自己终身散发的气质。

作家龙应台也曾说过:“上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让他在市场里头弄脏自己的裤脚。”

有些家长物质生活并不好,但他们通过努力、勤奋,对万事万物的平和,对所遇到之人的真诚,言传身教地直接影响到孩子身上。
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 楼主| 发表于 2020-1-8 19:15 | 显示全部楼层
如果真的探讨起来,我认为家长培养孩子最主要的是两个字:坚持
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 楼主| 发表于 2020-1-10 21:03 | 显示全部楼层
孩子性别不同,父亲角色不同

作为男孩的父亲,如果你对做男孩的榜样还没有足够的信心,不妨借鉴以下几种观点和方法:

面对青春期的男孩,让他们感觉到道德约束的力量。

大家都说青春期的男孩容易变“坏”,有心理学家表示,青春期的男孩是否会变“坏”,与他们是否与父亲在一起有很大的关系。

对男孩来说,父亲是强大的象征,孩子会崇拜父亲,对于青春期的男孩来讲,父亲就像一股道德的力量,他在时刻束缚着儿子的行为。

男孩进入了青春期,母亲的管教似乎已经对他们不起作用了。

有时,为了让母亲看清这种局势,他们甚至常常向母亲的权力挑战。这时候,父亲最需要做的是与母亲站在一起,两个人用同样的态度教育儿子。

对于青春期的女孩,父亲的影响比母亲要大,除了父亲的勇敢、宽厚等特点适应青春期孩子的心理特征外,女孩还可以从父亲身上找到理想化的异性形象,学会如何与异性相处。

一个缺乏父爱的青春期女孩,更容易从家庭之外的男性身上寻找父亲般的关爱,特别是当这份关爱又突然失去时,孩子很难面对这种创伤和打击。
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 楼主| 发表于 2020-1-12 22:31 | 显示全部楼层
尽量做到“三多”和“三少”

多商量少命令。比如提醒孩子该做作业了,可以这样说:“到时间了,你是不是该做作业了?”

而不要直来直去地说:“别看电视了,快去做作业!”孩子就会感觉你很尊重他,愿意听你的话。

多引导少训斥。其实,家长越是尊重孩子,孩子就会越尊重你,越注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。

当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,家长不必要委婉。

但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。

家长应和孩子交朋友,平时多抽时间和孩子聊聊天,问一问孩子学校的事情,人际关系情况。这样孩子感受到父母对自己尊重和信任,会把父母当成倾诉对象,而不是保密对象了。
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 楼主| 发表于 2020-1-13 14:25 | 显示全部楼层
表扬态度

无论是学习、工作还是生活上,态度决定品质。当孩子在完成作业后,预习明天的学习内容,您有没有夸赞过他的学习态度呢?

当孩子们用很积极的态度去完成任务时,不要忘了去肯定他们的态度。
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 楼主| 发表于 2020-1-14 19:21 | 显示全部楼层
晚上坚持阅读好习惯,日积月累进步大

晚上,家长们还要继续坚持跟孩子们亲子阅读,阅读是一个很好的习惯,可以是爸爸妈妈读给孩子听,也可以是孩子讲给爸爸妈妈听。

爸爸妈妈可以根据孩子的兴趣来选择合适的阅读书籍,比如,故事类、动物类、英语类等等,可爱的图画、动听的故事,再加上爸爸妈妈的专心陪伴,孩子们会慢慢爱上阅读的!

在亲子阅读的过程中,不仅可以引导培养孩子的生活习惯、情商等,孩子的语言能力和想象力也会更好,这对他的学习也是有很大帮助的。
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 楼主| 发表于 2020-1-15 19:55 | 显示全部楼层
享受生活

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。

我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。

妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。
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 楼主| 发表于 2020-1-16 15:35 | 显示全部楼层
音乐熏陶

阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。

孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
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 楼主| 发表于 2020-1-17 21:37 | 显示全部楼层
低分不“棒”,找出差距

这里的“棒”,就是训斥、挖苦甚至责骂。孩子考了高分我们不“捧”,如果发挥不佳,考了低分,我们应不“棒”。

实践证明,打是不能解决问题的,孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般的安慰与鼓励!正所谓“胜败乃是兵家常事”,在学习上更是如此,“常胜将军”是极少的,偶尔失误是正常的。

如果孩子考了低分,我们要先在语言上给予安慰与鼓励,教育孩子只要尽力发挥了,就应“胜固言喜败亦欣”,然后应调查情况,是不是思想上不重视、还是学习方法不对头、抑或是考试时间未能合理分配等等。

同时,针对书卷情况,找出不足与差距,给予恰如其分的评价与鼓励,指出今后的努力方向。
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 楼主| 发表于 2020-1-18 20:21 | 显示全部楼层
善良是最好的家风

古人说:忠厚传家久,诗书继世长。

一个家庭如果善良仁德,可以传承十代以上。

范仲淹家族就是最好的例子。

范仲淹是北宋朝廷重臣,他在任的时候,救济学子,减少徭役,善行惠泽天下。

别人相中一块风水宝地,要给他当府邸,他拒绝之后,把这块风水宝地建成书院。

他说:希望大家都能享受到这块好风水。

北宋土地兼并严重,很多的豪门大族家里土地千顷,平民百姓却没有土地,流离失所。

范仲淹毅然建立义田,把几千亩的田地作为公益田,让他们免受饥寒之苦。

后来因为战乱,义田遭到毁坏,他的后代却毅然扛起义田复兴的责任,几次被毁,几次重建。

范家后代继承了他的善心,将他的善行延续了几百年。

范仲淹在家族种下了一颗善良的种子,他的后代不断施肥灌溉,直到它变成一颗苍天大树,这棵大树庇护着他的后代子孙,从宋朝一直到清末,整整八百年的时间里,兴旺不衰。

善良是最好的家风。

善良是内心的高贵和坚守,成为一个好人,心中自有美好世界。

一个在宽厚善良家庭里长大的孩子,气质更有亲和力,他们有更好的人缘,更广阔的人脉;

古人说:人而好善,福虽未至,祸其远矣。对于孩子来说,善良是最好的护身符。
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 楼主| 发表于 2020-1-19 21:12 | 显示全部楼层
越“乖”的孩子,独立能力越差

为什么小时候“乖”的孩子可能学业出色,然而在人生取得更大成就的却是那些小时候调皮捣蛋的孩子?因为,越“乖”的孩子依附性越强,自主性越差。

“乖”孩子身上有家长太多的控制感。

父母期望我们走在一条可以复制黏贴的道路,过着一个大家都认同的理想生活,这就是“乖孩子”。

越乖的孩子,随着他渐渐长大,他就会从一个不提问的“乖”学生、成为一个唯唯诺诺的“乖”员工、感情上让婆婆包办的“妈宝男”、生活上不能完全自主的烂好人。从这个角度讲,取得很高成就的人,都不“乖”。

毛豆也是个很调皮的孩子,上蹿下跳上房揭瓦,但我会合理表达我的不满,从不以“再这样就不喜欢你了!”为要挟条件。

因为我们并不因为毛豆“乖”才爱他。我们爱的是那个原原本本的他。

同理,我愿他做出人生选择是因为自己的真实喜好,而不是牺牲自己的感受去讨好别人。

我会支持毛豆的决定并提醒他为自己的决定负责,而不是“你就做一个乖孩子,按照我给你指点的人生活下去。” 
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