【活动】李阳英语【双11】送福利来了！

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   李阳英语茂名分校 是2013年经由茂名市茂南区教育局批准成立，并取得办学许可证（办学许可证编号：教民144090272018210号）的正规培训中心。

   本中心开设：英语、语文、数学、书法科目课程，课程从幼儿到成人，系统全覆盖。

李阳英语，为学生学习助力！

李阳英语茂名分校
咨询热线：0668-2827233、2199779

学校地址：茂南区油城七路26号（平安保险对面）

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优秀孩子都是“陪”出来的，最需要这五种高质量的陪伴

真正优质的陪伴，不在于时间的长短，而在于陪伴的质量。

第一种：用心的陪伴。

陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”。

用心关注，用心倾听，用心帮助，只有父母用心了，才能帮助孩子发现问题，解决问题。

第二种：尊重的陪伴。

不要打击孩子，不要一味指责，不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要给予应有的尊重与信任。

真正的陪伴，是和孩子做朋友，我们都要放低姿态，互相尊重，彼此包容。

第三种：耐心的陪伴。

和孩子沟通时，一定要注意措辞和态度，讲明道理，切忌发火、给孩子贴标签。

有些道理我们都懂，但孩子未必就懂，所以要花更多的耐心来教育孩子。

第四种：平常心的陪伴。

不是所有孩子都能考100分，有孩子登上第一名，就要有孩子在路边鼓掌。

成绩并不意味着一切，孩子还有很多可能性。我们要帮助孩子正确认识自己，找到最合适的成长道路。

第五种：共同成长的陪伴。

董卿说过：你想要孩子成为什么样的人，首先你就要成为什么样的人。

父母陪伴孩子的过程，就是给孩子做好榜样的过程。以身作则，言传身教，是我们能给孩子最好的教育。

最优秀的父母，在陪伴孩子学习的过程中也在不断进步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。

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学生反思学习习惯

1. 自学预习的习惯

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。

阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

2. 专心上课的习惯

在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。

哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

3. 认真观察，积极思考的习惯

每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯。

“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察。

要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考老师和同学提出的问题。

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”

孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。

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关于专注

每一个家长都希望自己的孩子成绩优秀，孩子的考试分数甚至已经成为决定家庭幸福指数的重要指标，岂不知，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注力和强烈的求知欲。

那些“学霸”们，上课，作业，自习时全神贯注，他们也从不在学习以外的事情分心，比如玩手机，比如早恋。相反，那些手机不离手、听到窗外有一点异动就东张西望、蝴蝶来了捉蝴蝶，蜻蜓来了捉蜻蜓的同学，他们的考试分数绝不会排到前面。

家长应该自己观察，再向老师了解，自己的孩子是否学习不够专注，如果不幸，是，那可别指着老师，你们自己得下些功夫了。

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掌握科学的学习方法

面对难题不自信，害怕，根本原因是没有掌握解决此类问题的根本方法，所以对课堂上老师传授的方法要认真听，同时要学会举一反三，灵活地运用知识，题目“百变不离其中”，掌握了方法，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。

让孩子体验成功，逐步养成探索精神。在家辅导孩子的时候，不要将答案完全告诉孩子，要有意识地将题目分成几个步骤进行，这样可以降低难度，让孩子一步步完成，及时肯定他的成功，让他产生满足感。

这样伴随着孩子愉快的情绪体验，他会进而产生进一步学习的愿望，慢慢会对难题消除恐惧感。

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没有惩罚的教育，是一种虚弱的教育、脆弱的教育，是一种隔靴搔痒的教育、不负责任的教育。

溺子如弑子。孩子不能在蜜糖和赞美中长大，适宜的批评有百利而无一害。孩子如同树苗，如不及时修枝剪杈，极易长成“歪脖子树”。

家长不仅要自己严格教子，还应和老师形成统一战线，同心同德，形成合力。绝大部分老师是为了孩子好，批评是“爱之深、责之切”。只要批评得对，家长就应该支持老师。

很多人长大后对老师充满感激，就是因为老师及时给出批评，“悬崖勒马”，避免了更严重的后果。更有意思的是，很多老师感慨，毕业后真正感恩老师者，往往是那些受批评多的学生。

严父出孝子，慈母多败儿。

别把孩子当成摸不得、碰不得的稀有动物。越是稀有物种，生命力越弱。

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父母给孩子最深沉的爱，是放手

于丹说：“这个世界上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱，父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”

换句话来讲就是，有一种爱叫放手，不放手的父母，养不出有出息的孩子。

纪录片《狐狸的故事》，在豆瓣上的评分高达8.7，讲述了一对相爱的狐狸，狐狸妈妈怀孕后，狐狸爸爸毫无畏惧地独自觅食，被群狼咬得遍体鳞伤，却还是带着伤痛拖回了食物，并坚持觅食挨过了那白雪皑皑的漫漫劫期。

春天，狐狸妈妈生下了五只可爱的小狐狸。小狐狸在妈妈爸爸的精心呵护下渐渐长大。

初秋的早晨，狐狸的爸爸妈妈像往常一样领着孩子们走向了草原的深处。在一块草木茂盛、小溪流水的地方停了下来。狐狸爸爸妈妈围着孩子们转了两圈，然后头也不回地向远处飞奔而去……

他们把自己的孩子，狠心地“扔”在变幻莫测的草原，但是他们早已把生存的本领教给了小狐狸们。

动物尚且如此，人类更是这样。即使有再多的不舍，父母都必须忍痛放手，因为孩子的未来必须由他们自己去走。

只有放手，让孩子脱离“父母”这个舒适区，他才能见识更广阔的天空，才会有更高的视野、更大的格局。

否则，父母的格局就是孩子的格局，父母的高度就是孩子的高度。孩子的人生，只是重复父母的人生。

明智的家长，应学会放手，在五光十色的人生中，我们不是居高临下，俯身教诲，而是站在孩子身旁，与他肩并肩，陪伴他们走过精彩的一程。

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根据内容规划学习时间

上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们不能简单的把24个小时进行划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时间计划”。

我们必须学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。

面对于那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。

那么，那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？

用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。

比如下课的十分钟，你规定自己做十道英语选择题，你刚做了五道，突然有同学找你聊天，你的思路被打断了。

聊了一会儿又提起笔做第六道，到上课的时候只做了八道，你就收获了八道题目的知识。

如果你用来看书，除非你有超人的定力，否则恐怕还没有看清书上写的什么就上课了。

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不管大小，一定要有目标

人不能失去目标。我们都知道学习辛苦，但孩子，你也应该明白，上课、作业、考试，这是每个孩子都有的经历。多年之后，我希望你感激现在这个拼尽全力的自己，而不是徒然悔恨。

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要尊重孩子，相信孩子
孩子是一切教育的基础，相信孩子更是赏识的前提。不相信孩子，我们就没有办法给孩子真正的爱。其实教育之道就是安心之道，相信就是安心，一个是安家长心、一个是安孩子心，相信孩子时，父母才会安心。不信任会让心带来间隔，那么一切教育都会无效。

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世界上最厉害的不是钱袋而是脑袋

有的同学可能会说，成功的人不一定是读书好的人。

我想问你，你到北京旅游是坐高铁好还是骑自行车好？当然是坐高铁好呀。

知识就如同高铁，有了这样的工具，你实现成功就更快捷而且更舒心。

更重要的是，你人生的选择余地就大，要是你坐高铁坐腻了，你也可以骑上自行车领略风景，累了，你再坐高铁不迟，这就是潇洒，因为你有“知识高铁”这个工具。

当今世界是知识时代，哈佛图书馆墙上的训言其中有一条：

Academic certificate is dollar，

受教育程度代表收入。

虽然说学历并不等于个人工作能力，但学历高的人学习能力强的可能性就高，这也是不争的事实。而学习力恰恰是未来社会竞争的核心能力。

你也不得不承认，受过高等教育及学历较高的人，接受新知识快，有较强的适应能力，工作能力也明显较强。

其实一句话，就是知识越多，成功和幸福的可能性越大，这是大概率事件。

你要想买质量好的笔，你会倾向去大的、正规的地方买，因为在这种地方买到质量好的物品的可能性比较大。

而未来用人单位寻找人才时也是如此。

请记住，这个世界上最厉害的是脑袋而不是钱袋。

有好的脑袋，钱就会追着你来；没有好的脑袋，再多的钱，也会丢掉。趁着年轻，抓紧给脑袋充电这才是正道。

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学习态度

“态度决定一切。”学习态度就是对学习是喜欢还是厌恶，是接受还是排斥。实验研究表明，孩子的学习态度直接影响学习行为和学习成绩。

学霸往往都以学习为乐，积极自觉，他们知道学习的意义和重要性，课上认真听讲，课后主动学习。而那些态度消极、不爱学的学生，往往把学习当做一种强迫性的苦差事，带着逆反心理去应付，老师、家长逼着才去学，导致成绩差。

要成为学霸，首先应端正学习态度。态度是可以慢慢培养的，只要愿意改变，成绩再差的学生也有机会变学霸。

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正视失败，输得起

从儿童心理学的角度来讲，孩子“输不起”是一种正常现象。无论什么事情，孩子总是希望自己能做到更好，比别人强，获得周围人的认可。

可是因为孩子年龄小，各方面都不成熟，他并不了解自己的强项和弱项，在人前或是在集体活动中，一旦不如人、输于人时，他就会表现出不满，不高兴。

孩子的所谓挫折感、无力感大多是由后天学习得来的。当孩子做得不好时，家长总会有这样的责骂：

“你没把心思放在学习上，恐怕不是读书的材料！”

久而久之，孩子也会用这些想法去评价自己。

所以，当孩子遇到挫折时，我们不要揪住孩子的错处不放，也不要将焦点一味地放在结果上，重要的是孩子在此过程中肯尝试以及为此付出努力。

女儿很小的时候，我们就有目的地从游戏中让她学习面对失败，让她有机会在玩乐中尝到“输”的滋味，体验“胜败乃兵家常事”的道理。

让孩子正视失败

才能让她在失败和挫折中坚强起来

不至于被失败和挫折打倒

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鼓励孩子发现和感受身边的美

关于审美，中国当代作家、画家木心先生说过一句很犀利的话：没有审美力是绝症，知识也解救不了。审美敏感期，也是培养孩子审美观的重要时期。如果我们的孩子有幸在童年时接触到各种美好的事物，比如美不胜收的风景、美轮美奂的建筑、高雅的艺术作品、充满美感的生活氛围……那么今后无论他去到哪里，经历些什么，这种对美的感知和享受都会浸润他的内心，并伴随终生。

你还可以这样做：

与孩子一起去山河湖海体验大自然的美。
带孩子去音乐会、艺术展，感受艺术的美。
培养与美有关、与利益无关的兴趣爱好。
通过赏名画、听名曲提高审美鉴赏能力。

美是让生活更有趣、更幸福的方式之一。朱光潜先生在《谈美感教育》一文中指出：“教育的功用，就在顺应人类求知、想好、爱美的天性，使一个人在这三方面得到最大限度的调和与发展，以达到完美的生活。”鼓励孩子爱美，教孩子发现美、创造美，是很多家长会忽略但对孩子来说很重要的一课，从现在开始，让“美育”融入到孩子的每一天生活吧，他会更爱自己，爱世界！

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拒绝“虎爸狼母”，学会温柔；

很多父母，从孩子小就指挥习惯了，弱小的孩子也听惯了父母的话，遇到孩子大点，开始逆反，反抗，父母就开始更加强势的压制，无意间演变“狼虎”父母。

试问，那个孩子希望自己的父母强势的不可反抗？

我的妈妈是母老虎，她不需要孩子爱，也不需要保护，她就是超人。

父母也需要孩子的爱，激发孩子的保护欲，让孩子获得“帮助”父母的成就感。

不是所有的孩子，都懂得父母的严厉其实是一种爱。

孩子往往把父母权威的训话，作为一种威胁，可能多年后，孩子还是无法原谅父母方面的严厉的教育方式。

很多时候，父母原则要有，态度也要有。

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随处学习

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

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自律

自律，就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力。
一个十岁左右的孩子，因为不自律，每天沉迷于电视手机，过早地戴上了厚厚的眼镜；还有那些小小年纪就谈情说爱的孩子，因为不自律，与自己心仪的大学失之交臂，遗憾一生……
这些孩子们的经历各有不同，却都有着同样的结果：因为不自律，他们失去了人生中一些选择的权利。
而那些自律的孩子呢？每天强迫自己早睡觉，睡眠质量有了改善，上课的注意力更加集中；每天坚持阅读半小时，腹有诗书气自华；保持每天预习和复习的习惯，学习效率事半功倍。

高尔基说：“哪怕对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。”

请告诉孩子，哪怕只是一些微不足道的改变，也会因为日积月累给他们带来质的变化。

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语言表达能力

好好说话,是用爱的语言表达,而真正地学会说话,就是学会掌握一种直达人心的力量,最能体现人的情商和修养。

你会不会说话,你修养是怎样的,这个是装不出来的,即使可以蒙混过关一两次,也总有一天会露出马脚。

父母与孩子间的代沟,很大程度上是表达不清造成的。和孩子聊天,父母表示孩子支支吾吾说了很久,没听明白他在说什么,也没办法继续聊天,结局是不理解对方在表达什么,矛盾激化后发生争吵。

培养孩子的语言表达能力,父母需要注意:

父母要教孩子尽可能把信息完整地表达出来,让别人明白意思;自我介绍和回答问题是最好的训练方法。

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希望法则，永远让孩子看到希望

家长们都是对孩子寄予希望的，但有的家长把这种希望都转化为了给孩子的精神压力，却没有让孩子看到自己的希望。

优秀家长都懂得，要在孩子做得好的时候，给予及时的肯定，告诉他们“干得好”“太棒了”。即使孩子一时没有做好，也要善于用鼓励的话语让孩子看到希望。这就是采用希望法则来激励孩子。

有的家长对孩子期待值颇高，却不善于用希望法则，总爱找差距挑毛病。有的孩子平时考试都能考98-99分，家长却非要追究为什么没考100分。这种过于苛刻的高标准、严要求适得其反，会扼杀孩子的希望，使其灰心丧气。

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熬，是生命赐予的最好礼物

没有经历过“熬”的人，哪能知道“站着说话不腰疼”的道理。

熬，是上天赐予你与自己灵魂对话的机会，是“天将降大任于斯人也”的先兆。艰难岁月，熬得住，才有柳暗花明。

在我们身边，总会有一些能捺住性子去熬、不肯轻易言弃的人。他们从骨子里，就不肯任凭环境左右自己的人生。

熬得久了，心性磨练得坚韧了，他们就算在百折千磨中，也能成为可以被打倒，却绝不会被击垮的人。