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孩子没规矩不能惯着

无规矩不成方圆，这是自古流传下来的教育箴言

孩子就像一条奔涌向前的河流，父母要做的，应该是顺应他前进的方向，给他筑起坚固的堤坝，让这条河流不会因为失控而四处肆虐，也让他能够流淌得更远，直到汇入大海。

而规矩就是这个堤坝。
立规矩要趁早，不要觉得孩子年纪小，就可以惯着，现在惯着，以后想管得时候就管不住了。

从小教会孩子了解社会规则，明确告诉孩子什么该做、什么不该做，开始会很难，但孩子成长后，会明白父母的苦心。

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如果孩子一直生活在没有任何强制的环境中，他将永远也不能成长，也经受不住任何挫折。相反，如果你从小培养孩子自觉学习的好习惯，他也会成为大家口中“别人家的孩子”。

所以，不要那么强调孩子的“自觉”了，“自觉”一词对孩子太沉重，他小小的身体和心灵承受不了！

该训的时候训一下，只要你训得适时适度，孩子会因为你训他而感到轻松！如果你一直装模作样下不了手，只是一个劲儿地说教、对峙、冷战，那样孩子才会真正受到伤害而留下巨大的心理阴影！

所以，今天的父母师长们，不要再指望孩子的“自觉”了，那是不切实际的幻想。

如果你看到一个“自觉”的孩子，那多半是父母师长长期陪伴、正确督导和严格管束的结果。

这没有什么可羞愧的，孩子就是这样，他需要大人的管束，他必须在大人的管束下才能成长。孩子就是孩子，成人就是成人，成人天然就有管教孩子的权利，只要他人格正常，他就有这个能力。

“养不教，父之过；教不严，师之惰”，该怎么教就怎么教，不要在意那么多流行的词语和口号。

作为父母，一旦看到孩子的行为逾越规范时，就要及时指出来并进行纠正，否则他会一错再错。

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鱼缸法则   心灵的成长需要自由

一家公司里，几条小鱼放在一个鱼缸里，好几年了，竟然还是那么小，于是人们认为，这鱼就是这种小个头。

有一天，鱼缸被打破了，因为一时找不到鱼缸，于是，就把他们养在院子塘里。没想这些鱼竟然长得很大。

鱼需要自由的成长空间，人更是如此。我们常常帮孩子作出选择，选择学校，选择衣服，选择玩具等等，我们常常帮孩子作出回答。因而，孩子没有选择，没有思考。所以，他没有创新思维，也不会有太多尝试。你可以让他学到很多知识，你却无法让他举一反三，也无法让他有更好的想像力。

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控制欲的源头是缺乏安全感
控制欲强的妈妈，大多来自没有安全感的原生家庭。

她们年幼时或缺衣少食或经历骨肉分离、生活动荡。

长大后她们用自己的方式努力掌控，让自己的世界不再崩塌。

她们想把自己没得到的，通通都给孩子，对孩子的控制是因为她们自己强烈的没有安全感。

所以宁愿孩子天天在家打游戏，荒废终生，也不愿意他们去外面的世界经历风雨。

但妈妈毕竟不能代替孩子活一生。

孩子，也有自己的生命和独立的意志，他们需要为自己的人生负责。

生命诚可贵，爱情价可高。

若为自由顾，两者皆可抛。

前人用生命和鲜血告诉我：自由不仅仅是信仰，更是人性的需要。

如果一个孩子，连基本的自由和尊重都没有，他的一生，也只能悲惨收场。

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努力才能感觉到学习的快乐

相信大多数人都不可能把学习当作是一件快乐的事，要做一个学霸，需要在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。当然，有的人心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力；也有的人没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。

但无论如何，他们都有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。但是也不排除极少部分智商很高的人，本身具备极强的天赋，不需要太努力就能取得很好的成绩，但这只是个例，不在我们讨论的范围内。

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语言暴力

很多父母在气头上的时候，容易说出一些很难听的话。

虽然事后也会后悔，但说出来的话就像泼出去的水，已经没办法收回了。

而孩子听到这些话后，自信心完全被击碎，甚至会在潜意识里觉得，自己就应该是个笨孩子，久而久之，就真的成了一个不爱动脑子的笨孩子。

而且，父母不要指望用粗暴的语言就能让孩子改正错误，相反，这反而会让孩子意识不到自己到底错在哪里了。

长期被父母语言暴力的孩子，会变得越来越内向，越来越沉默，和父母的关系越来越疏远，有什么事都不会再与家人分享。

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父母失信、撒谎

家长说话不算数，多是因为学习而起，一些父母围绕学习口头承诺某些条件，但当孩子完成了父母的要求，父母却在兑现时推三阻四。

比如有的父母说：赶紧写作业，写完作业看电视，可是孩子写完作业，家长又会留一些学习任务，让孩子继续学习。

有的家长答应孩子只要考试成绩达到前几名，就有什么奖励，孩子真的考好了，却得不到应有的奖励。

孩子最讨厌父母轻易承诺又不能兑现，言而无信，“捉弄”自己。

失信同时失威信，家长说话不算数，不仅失去了自己在孩子心目中的威信，同样不利于孩子的成长，甚至还影响孩子的自身形象。

它会让未形成守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”、“无信用”的坏习惯，成人后，这种"失信"的习惯会让自己损失很多朋友和机会。