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楼主: 066888888

“赢在暑假”,暑假正是孩子“弯道超车”的黄金时机!

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 楼主| 发表于 2018-8-4 22:02 | 显示全部楼层
想成为一个合格的成年人,切记害人之心不可有,防人之心不可无。那么多恶性事件的凶手都是不起眼的“老好人”,那么多悲剧都发生在同学甚至室友之间,那么多大错特错都来源于不起眼的小事。保护自己,是我们每个人终生的必修课。
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 楼主| 发表于 2018-8-5 22:49 | 显示全部楼层
让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时、排队、在公共场合不大声说话、不轻易发怒开始。
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 楼主| 发表于 2018-8-6 23:59 | 显示全部楼层
做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他“老实”“认死理”。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏。愿意吃小亏的人,将来可能会“占”大便宜,因为他被人喜欢。
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 楼主| 发表于 2018-8-7 23:23 | 显示全部楼层
影响孩子成绩的主要因素往往不是学校,而是家庭。
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 楼主| 发表于 2018-8-8 22:21 | 显示全部楼层
如果不是特别困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观,就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
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 楼主| 发表于 2018-8-9 23:03 | 显示全部楼层
贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
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 楼主| 发表于 2018-8-11 01:03 | 显示全部楼层
努力,苦是暂时的

人生晚吃苦,不如早吃苦;你现在不累,以后就会更累。你要知道,现在吃的苦,其实是以后享的福。

曾国藩曾说:“百种弊病,皆从懒生。懒则弛缓,弛缓则治人不严,而趣功不敏。”

孔子也曾说:“人无远虑,必有近忧”,做人眼光要放长远,不能只贪一时的安逸,让内心的懒惰控制你的生活。

努力的苦,是暂时的。现在不少孩子都吃不了苦,碰到一点挫折,一点困难就要放弃。

你问他为什么不能坚持一下,吃点苦,他便振振有词地回答你,努力太苦了,努力也是这样过,不努力也是这样过,为什么不让自己当下过得舒服一点呢?

人生有些苦注定要吃,今天不苦学,老来是要后悔,是要受苦的。年少时贪图安逸,不想努力,少了精神的滋养,少了技能的支撑,明天就要忍受空虚与“贫穷”。

努力了,可能当时会感到痛苦,但当你迈过这个坎,你会拥有一个内心更加丰满,更有价值的自己。

付出的努力,受过的苦永远不会白费,上天总会补给你,即使你当时没有获得自己想要的,当有一天你陷入困境,你此时的努力便会显现出来。

吃苦努力得到的是技能上的进步,思维上的开阔,心智上的成熟,这些对人生意义重大,一生都对你有益。
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 楼主| 发表于 2018-8-11 23:47 | 显示全部楼层
赶紧给暑假作业进度“充充值”,知识巩固再提高

美好的暑假时光总是过得飞快,一转眼,已经过半了,是不是觉得假期余额已经不足了呢?父母是时候给孩子们的暑假作业充充值,暑假中期的孩子们在完成暑假作业的问题上普遍会出现诸如作业拖拉、 注意力不集中、答题不规范等问题。孩子出现这些现象,家长也不要着急。

✪ 制定暑假中期作业计划
在与孩子沟通时,明确其充足的休息和娱乐时间,每天保持1到2个小时的学习状态。其次,家长可以每天定时翻看孩子的作业进展,还可以根据孩子暑期前半段作业的完成情况采取适当“奖励”的方式,鼓励孩子完成每天定量的作业,并对后期作业完成计划做相应修改,在孩子完成作业后及时表扬并兑现承诺。

✪ 不要盯着孩子写作业
有的家长喜欢盯着孩子写作业,一旦发现有问题,就会一边帮孩子涂擦,一边责怪孩子。其实,在这种焦虑的氛围中,孩子很难产生学习兴趣。尤其是到了暑假中期,孩子正处于学习倦怠期,这时候家长的频繁说教是很难听进去的。

✪ 培养孩子专心写作业的习惯
先了解一下孩子的作业量,自己估计一个完成时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”共同商讨制定目标时间。发现孩子做作业拖拉,感到必须制止时,可以走到孩子身边问“是不是遇到了难题做不下去了,要不要爸爸/妈妈帮你一下?”这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。
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 楼主| 发表于 2018-8-13 20:25 | 显示全部楼层
贪图安逸,苦一辈子

选择安逸还是有意义地生活?

传说老子遇到一位年逾百岁的老翁,老翁得意地说:“我从年少到现在,一直是游手好闲地轻松度日。我的同龄人辛苦一生却早已作古。现在我是否可以嘲笑他们忙碌一生,只是给自己换来一个早逝的结果呢?”

老子拿了一块砖头和一块石头放在老翁面前说:“如果只能选择其一,您是要砖头还是要石头呢?”

老翁选择了砖头并指着石头说:“这石头没棱没角,要它何用?”

人总要有目标有梦想,梦想就是努力奋斗才可能实现。人生的价值不在于长短,而在于你赋予你做的事情以意义。

其实,人的本性都是懒惰的,都是追求安逸逃避痛苦的。我们总羡慕别人的成绩、地位,进而抱怨世界不公,但一个贪图安逸,没有认真努力过的人,有什么资格抱怨呢?

许多父母一辈子都在为子女营造舒适安逸的小窝,但要知道生命的意义不可能从安逸的氛围中结出,没有一种能力是在纯粹的欢乐中产生。

能力都是在痛苦和挫折中培养出来的。当孩子习惯了安逸的生活之后,便会惧怕改变。当孩子不愿受苦不愿努力,懒惰的种子便在心里滋生,人生也终将不会有太大的起色。

努力必然是辛苦的,是难受的,只有这样你才能提高,才能进步,才能充实自己。

如果因为不能接受努力的苦,而不去努力,那么必将被社会淘汰,人生后面的日子将过得很苦。
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 楼主| 发表于 2018-8-15 17:37 | 显示全部楼层
当你羡慕人家的孩子数学成绩很好,逻辑思维很棒,请别忽略了,人家在孩子很小的时候,就带着孩子玩数学游戏、搭积木、吃饭的时候有意识地让孩子对应家里的人口来分配碗筷、讲数学绘本,和孩子一起玩数独、亦或者也会给孩子寻觅一个好老师,带领着前行。
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 楼主| 发表于 2018-8-16 16:39 | 显示全部楼层
小学是孩子养成教育、习惯培养的最佳时期。到了初中,却是学习心态决定一切,不管小学时期成绩如何好,初中阶段心态如果不稳定将直接导致学习失败。
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 楼主| 发表于 2018-8-17 16:59 | 显示全部楼层
掌握科学的学习方法 。 面对难题不自信,害怕,根本原因是没有掌握解决此类问题的根本方法,所以对课堂上老师传授的方法要认真听,同时要学会举一反三,灵活地运用知识,题目“百变不离其中”,掌握了方法,就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。

让孩子体验成功,逐步养成探索精神。在家辅导孩子的时候,不要将答案完全告诉孩子,要有意识地将题目分成几个步骤进行,这样可以降低难度,让孩子一步步完成,及时肯定他的成功,让他产生满足感。

这样伴随着孩子愉快的情绪体验,他会进而产生进一步学习的愿望,慢慢会对难题消除恐惧感。
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 楼主| 发表于 2018-8-18 21:32 | 显示全部楼层
无论任何人,这世上有两样东西是抢不走的:一是藏在心中的梦想,二是读进大脑里的书。
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 楼主| 发表于 2018-8-19 21:42 | 显示全部楼层
要培养孩子的忍耐力!“勤奋”里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望,有一个自己去努力的目标,其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望,和控制力,和忍耐力融合为一体,就成为一个人的意志力。所以“勤奋”总是和意志力在一块儿。对于刚进初二的孩子,意志力是培养的目标。但是,现在城市里的独生子女们,经常连一点点精神上和肉体上的痛苦都不能承受。培养坚强的意志力,谈何容易!所以,希望孩子勤奋,还是先从忍耐力开始吧!
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 楼主| 发表于 2018-8-20 15:15 | 显示全部楼层
惩罚起止点要明确
惩罚从什么时候开始,惩罚具体内容是什么,到什么时候结束,都要跟孩子说清楚。一旦惩罚结束、孩子认识到了错误,一切便恢复正常,不要让孩子一整天都战战兢兢、闷闷不乐。
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 楼主| 发表于 2018-8-21 17:03 | 显示全部楼层
为给孩子更好的物质环境,陪伴孩子的时间越来越少

      父母的陪伴,就是孩子建立安全感的基石。留守带给孩子的残缺将影响着孩子的一生。有些孩子虽然不是留守儿童,但是父母的陪伴时间非常少。

      缺少陪伴,会造成孩子安全感匮乏、规则意识淡漠、自控力缺失、容易暴躁,亲子关系也会逐渐疏远淡漠。“缺失了三年,父母将用30年来补偿”就是这样的道理。
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 楼主| 发表于 2018-8-22 21:24 | 显示全部楼层
避免与他人比较的表扬


      “你比哥哥考得好,真棒!”这样的表扬粗看没什么问题,但它却让孩子的关注点变成了“超过别人、赢过别人”,而不是掌握这项技能本身。于是就容易形成这样的思维,如果这件事不能“超过别人”,那我就不做,也就会出现怕输、好胜心过强的问题。
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 楼主| 发表于 2018-8-24 18:13 | 显示全部楼层
在日常生活中,爸爸妈妈也不必对孩子事事照顾,孩子遇到困难了,不要第一时间就帮他解决,应该鼓励他自己想办法应对,不要让他养成一有困难就找爸妈的习惯,这样的孩子很难独立,长大就迟了。
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 楼主| 发表于 2018-8-25 17:12 | 显示全部楼层
养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。
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 楼主| 发表于 2018-8-26 16:44 | 显示全部楼层
表扬不要添加主观判断


孩子需要通过表扬,对自己做的事情感觉良好,增强自信心。所以爸爸妈妈切莫将孩子的行为和家长自己的心情挂钩,会让孩子认为自己做的一切不过是在讨好家长欢心,容易打压他们的积极性。比如同样称赞孩子画的小鸟,表扬他“你画的小鸟好像要从纸上飞出来了,真生动!”就比“我喜欢你画的鸟,让我看了很高兴”有更好的效果。
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