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『李阳英语』期末备考课程,16课时仅需399元!

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发表于 2019-11-12 18:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 066888888 于 2019-11-12 18:42 编辑

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 楼主| 发表于 2019-11-14 01:28 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2019-11-14 22:38 | 显示全部楼层
家教决定孩子的出息,门风决定孩子的教养!

中国向来高度重视家教和门风,历史上那些名门望族之所以培养出无数伟大人物,无不得益于此。

现如今大多数家庭中,孩子可谓是“位高权重”。

全家人都围着一个小家伙转,孩子时时刻刻都扮演着被爱的角色,要什么家长都会千方百计得满足他们。

久而久之,很多孩子认为从家长那里得到东西是理所当然的,从而只知道索取,不知道回报,更不会想着去关心别人和感激他人。

父母总希望给孩子最好的东西,须知最好的东西就是良好的教养和优秀的品格,而拥有一颗感恩的心也会让他获益良多……
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 楼主| 发表于 2019-11-15 22:41 | 显示全部楼层
不强迫,讲原因,学感恩

“你如果再不吃,我就要吃掉咯!”“你如果再不来,我们就走了!”……我常常听见别人这样跟小孩说,然后那个小孩就会表现出很急,甚至是哭闹的状况,甚至去抢夺家长希望他吃下的食物……我在旁边看着,总是奇怪,为什么会有人喜欢自己的小孩在外面表现得如此不得体和不大方?为什么不让自己的小孩有理性自主的思考权力?

如果这个东西很好吃,我想不用你多说,他自然会一口接一口,如果他肚子饿,他一定会乖乖坐在位子上吃完吃后再到处跑,小孩也是有自己的想法的,他脑中自有优先级,我们实在不应该干涉太多。我的小孩从小食欲就不好,就算零食也吸引不了他,常常吃一两口就不吃了,这时我更愿意讲:你如果不吃了,那妈妈就要吃掉了,因为很浪费,我们不想浪费食物。

“因为很浪费”才是要干涉的重点,我们中的很多人却常常忘记讲。庆幸,我的孩子从来不会因为别人要吃掉眼前的食物,或者别人不等他了而吵闹,他对于这些事情很是从容,这种态度让我很舒服。

现在他更大了,当他不吃的时候,我会要求他说:“妈妈,我吃饱了,谢谢你。”我要让他学习了解到,我为他准备食物不是理所当然的,不是他不吃拍拍屁股就走了,是要感恩的。而且要他把这句话说成习惯,就像读经一样,长久下来就会烙印在心中,这种感恩的念头才会铭记在心。
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 楼主| 发表于 2019-11-16 20:41 | 显示全部楼层
努力吃苦,苦一阵子,苦是人生的底色

佛说,众生皆苦。老话说生活有五味,酸甜苦辣咸。苦是生命所不能避免的一味,叔本华说:“人生就是痛苦,我们可以把痛苦转换成幸福”,努力就是转化的过程,尽管在这个过程中,我们可能会感到更加辛苦。

苦,是人生的必经过程。人生就是一个“享受”痛苦和磨难的过程,这个过程是值得体会和拥有的。

人生本身就是一场与痛苦并存的旅行,并不像很多人想象的那么轻松,从生下来的那一天,我们就开始了人生的修行。

无论你生长在怎样的环境中,你都会面临人生的各种难题。面对这些难题、困境,没有人可以不流泪流汗就轻轻松松地跨过去。

经历得越多,越容易发现这个世界的真理——越怕吃苦,越有苦吃。那些心灵真正富足的人,其实都不怕吃苦。

人生总要吃苦,有了苦才能知道甜,有了苦才知道珍惜。
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 楼主| 发表于 2019-11-17 20:56 | 显示全部楼层
耐心倾听

当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且让孩子敢于表达自己的情绪,既锻炼了孩子的语言表达能力,培养孩子的勇气,也为孩子释放掉了很多负面的情绪。
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 楼主| 发表于 2019-11-18 16:28 | 显示全部楼层
凡事提前5分钟

《礼记·中庸》中有句古训:“凡事豫则立,不豫则废。”

这里的“豫”,就是预备的意思。

凡事提前5分钟,在遇到突发情况的时候让自己有足够的时间去处理,不会让自己总是处在一种非常急迫的状态。  

提前五分钟起床,提前五分钟出门,提前五分钟上班,你会发现,这一整天,都过得很从容。

5分钟,在你人生当中不过是白驹过隙的刹那,但是只要你把握好提前5分钟的优势,便会让你的每一步都走得自信坚定。
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 楼主| 发表于 2019-11-19 19:04 | 显示全部楼层
懒于唠叨——多做少说培养自觉性

有的父母为督促孩子学习,一天到晚像麻雀一样唠叨个没完没了。殊不知,重复的话孩子听多了耳朵也会起茧的,他反而不当回事。周末,他打游戏打了很久,作业也没做,我问:“你准备打到几点?”他看看钟,说:“再打十分钟。”“好,说话算数。”十分钟过去了,我返回来一看,他还在打,我强忍怒气,脸上平静地说:“你平常不是说,说话要算数吗?”他不好意思了,歉意一笑,马上关掉电脑。

在此之前,因我给他灌输过做人做事要守信用的意识,所以这次他才能愉快地接受。试想,如果我来个火冒三丈,一阵唠叨:“别打了,还不赶快做功课去,这样打下去,成绩怎么会好?以后考不上大学……”恐怕他口服心不服的,做作业时还会“身在曹营心在汉”。

教子心得:
    勤教育不见得有效,要看在什么方面勤。如果勤于唠叨、大摆道理,反而效果不佳;如果勤于寻找方法和对策,并能有效实施才是值得借鉴的。
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 楼主| 发表于 2019-11-20 17:41 | 显示全部楼层
爱数落孩子

恨铁不成钢是很多父母在教育孩子时形成的纠结,一旦孩子做事达不到自己的期望,爸妈往往气不打一处来,喜欢对孩子一通数落。殊不知数落归数落,家长发泄了情绪,痛快了,可孩子照样教不好。其实这种数落式的家教方式往往破坏孩子的学习状态,甚至压制了他们的生活热情。

曾有一个朋友基本不回家探亲,归根究底,竟然是因为童年时某次他被同龄人欺负丢了课本时,父母竟然没有选择安慰他帮助他,而是数落他“男子汉哭哭啼啼,被欺负了也不知道还手”。从此以后他每次听到父母数落就躲起来不愿意交流。这种越见生疏的亲子关系,恰恰是家长给孩子种下的心结。很多时候,许多人的心理阴影往往是童年遭遇的家庭创伤,希望爸妈能够注意避开错误方式教育孩子。
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 楼主| 发表于 2019-11-21 17:20 | 显示全部楼层
父母修养好,孩子有教养

教育来自生活的点滴,家庭是教育的主战场。我们常说:家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

正如卢梭所说:人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他就已经受到教育了。父母的言传身教在孩子教育中意义重大。

我国传统文化中有“养不教父之过”之语,列夫·托尔斯泰也曾说“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己生活的端正和完善上”。

教育是一个润物细无声的过程,想要孩子成为一个有教养的人,首先父母也应做到有修养。

无数事例告诉我们:有教养的孩子背后站着有修养的父母,熊孩子的背后往往站着不合格的家长。

年幼的孩子会通过模仿父母的行为,来获得一种与父母共通的安全感。随着时间变化,久而久之,这种模仿逐渐内化成孩子的性格。

如果父母表现出的都是缺乏修养的行为,那么孩子通过模仿这种行为,也会变得缺乏教养。

父母以身作则的品德教育,是孩子健全人格塑造的重要环节。它决定着孩子长大成人后,品德是否高尚、处事是否得当,这一切的意义对孩子的人生而言,要远大于遗传智力的影响。

你的修养,就是你孩子的教养。以修养育修养,以品德养品德,要求孩子做到的,家长要首先做到。
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 楼主| 发表于 2019-11-22 20:45 | 显示全部楼层
一个小朋友拿着两个苹果,妈妈问:“给妈妈一个好不好?”

小朋友看着妈妈,把两个苹果各咬了一口。此刻,母亲的内心有种莫名的失落……

孩子慢慢嚼完后,对妈妈说:“这个最甜的,给妈妈!”

忍耐有时很疼,但结果会很甜蜜;懂得倾听,才会了解真相;爱,有时需要等待,因为爱心在路上。
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 楼主| 发表于 2019-11-23 20:39 | 显示全部楼层
使书桌变成孩子感兴趣的地方
进了小学,孩子每天都要学习做功课,他需要有一个好的环境,一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方,就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。书桌要整洁,抽屉里要备有做各门功课所需的工具:剪刀、裁纸刀、胶水、胶带、颜料、水彩笔、白纸等,这样当他需要时,立刻就能找到,不会因为缺少某件工具而中断作业,心生烦躁。书桌美观舒适,孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。
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 楼主| 发表于 2019-11-24 20:26 | 显示全部楼层
对不起

每个孩子都不希望自己被指责,尤其当家长误解自己的时候。

孩子渴望家长的那句“对不起”的背后,无非是想得到家长的理解,证明自己是值得被爱的。

然而,当那句“对不起”被家长隐藏的时候,孩子内心上的伤痛,也正随着愤怒、悲伤、委屈等情绪一点点地累积着。

当家长意识到自己的言行误解了孩子时,应及时道歉。

除了及时澄清,消除误解以外,一个敢于正视自己的错误的家长,将能树立一个勇于担当的形象,以身作则,这对孩子有极大的正面而积极的影响。

“对不起”,尽管只有三个字,传递的信息却是,你没有那么糟糕,我误解了你,甚至伤害了你,我有不对的地方,我承认我的错误,并向你真诚地道歉。
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 楼主| 发表于 2019-11-25 20:24 | 显示全部楼层
批评孩子的次数不要过多

  古语里三次代表的就是多次的意思。我们经常讲“一事不过三”也是在说明,凡事超过三次就表示已经到达人心理承受极限的意思。在第一次批评孩子时,孩子首先感觉到的是内疚,他们会进行自省。当你第二次对孩子进行批评时,孩子就会表现不耐烦,但不强烈。如果还有第三次甚至第四次,那么孩子的厌烦心里就会增加,那时他们表现出来的就是强烈的反抗心理。所以在批评孩子的时候一定要注意一天内次数不能太多,如果在有必要进行第二次批评的时候,家长不能只做简单的重复,需要换种说法跟角度再进行。
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 楼主| 发表于 2019-11-26 19:31 | 显示全部楼层
每一个批评你的老师,都是你生命中的贵人

“妈妈,老师经常批评我,是不是不喜欢我?”

孩子,最近你常抱怨,说老师不喜欢你,甚至针对你。

全班这么多同学,老师不提问别人,就提问你;

别人答错了没事,你答错了却被为难,上课走神也会被批评。

老师为什么会这么做?

耕柱子是墨子的学生,一次上课走神了,被墨子点名批评。

他不服气,问:“也有同学没认真听课,为什么只批评我?”

墨子反问:“如果要把牛或者马赶上太行山,你会选择哪一个?”

耕柱子立刻说:“当然是马,因为马跑得快。”

墨子回答:“我之所以批评你,就因为你像跑得快的马,值得我批评。”

孩子,老师的批评,其实是对你的期待。

你想,不是每个孩子都有被提问的机会,你不仅被经常提问了,而且老师对你的要求更加严格,是不是说明她对你的期待更高,觉得你能做得更好?

一个温柔的老师,很难教出有出息的学生。

一个严厉的老师,才是孩子遇到的贵人。

对于老师的严厉,妈妈心存感激,因为始终记得:

不怕孩子不聪明,就怕孩子不努力。

不怕老师要求严,就怕老师不愿管。

在学校里,父母没办法一直陪伴,所以老师承担起这份重责,越是对你负责,她的教导就越严格。

在这个世界上,只有两个人会真心批评你:一是父母,二是老师。

当孩子身边出现一位严师,所有人都应该庆幸,因为孩子行差踏错的每一步,尚有往回走的机会。
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 楼主| 发表于 2019-11-27 19:04 | 显示全部楼层
培养孩子的心量:

    我告诉他,别人没有义务对你好。人心是不平的,如大地有高山、河谷、平原一般。别人对你好,你就该对他充满感激之心;没对你好,那是他的处事行为,也是正常的。万事万物没有绝对的公平。心量越大,所能获取的能量越大,不要求而自得更多。心量和慈悲心很重要,对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的作用。
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 楼主| 发表于 2019-11-28 18:52 | 显示全部楼层
教育是缓慢的 / 成长是终生的

十年树木,百年树人。树的不仅是这一个孩子,而是几代人。我们的眼光不仅要看到孩子一生的成长,更应该看到的下一代,两代,甚至三代以上。

只有如此,才能确保百年之后,你这个家族会慢慢地越来越优秀,或者越来越高贵。

家长是学出来的,等你的孩子再过二十年三十年做了父母,而你们做爷爷奶奶的时候,下一代孩子从小接受的教育自然要高出很多。那么这样两三代以后呢?

当然,对当下的这个孩子,在小学阶段,我们要做的就是一个字——养。培养习惯,慢慢培养。

孩子才十岁,时间还很长。

培养对学习的热情和正确的态度,培养正直的为人,培养善良正义的品质。如果这些都培养好了,孩子长大之后你又担心什么呢?
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 楼主| 发表于 2019-11-29 21:03 | 显示全部楼层
耐心倾听

当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且让孩子敢于表达自己的情绪,既锻炼了孩子的语言表达能力,培养孩子的勇气,也为孩子释放掉了很多负面的情绪。
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 楼主| 发表于 2019-11-30 20:41 | 显示全部楼层
信任的语气

孩子特别希望得到成人特别是父母的信任,所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如,孩子想学打羽毛球,你用信赖的语气说:

“孩子,只要努力学,认真学,一定能学会打球的。”

这无形中就给了孩子一份自信,并让他明白,只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气:

“就你这样三分钟热情还想打球啊?”

就会给孩子的自尊心带来伤害,令他对自己的能力产生不自信。
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 楼主| 发表于 2019-12-1 18:03 | 显示全部楼层
要学会感恩

让自己变慢脚步,看看你的四周,关注生活中的细微之处:
人行道上淡紫色的花,美丽的日落,洗去你一天疲惫的淋浴,伴侣眼中的笑容。
当你的感恩之心能够欣赏生活的美,思考和祝福,你自然就充满了幸福感。
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